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浅析农村职业教育发展的困境

文章来源: 发布时间:2018年09月11日 点击数: 181次

中等职业教育是我国教育的重要组成部分。近年来,党和国家高度重视职业教育,加大了立法,加大了投入,纵观整个职业教育的发展蓬勃兴旺,备受社会广泛关注。特别是东部沿海地区,更是欣欣向荣,如火如荼。但是,中西部地区由于人们认识不到位,观念陈旧,加之投入不足等诸多因素,职业教育尤其是农村中等职业教育在发展中却举步维艰、困难重重。就当前农村中等职业教育所面临的各种困境,笔者认为应如何找准其发展点,以办学观念、专业设置、人才培养目标等方面做为突破口,解决目前存在的招生困难、实习设备欠缺、师资力量薄弱、就业不稳定等问题。

一、观念陈旧,对职业教育认识不到位。在农村,由于义务教育发展就不够扎实,导致职业教育受关注的程度就非常低下。许多家长、孩子对职业教育的相关政策、法规、办学目标,发展前景,办学模式了解不清,一味热衷于普通教育,一心希望孩子上高中,考大学才有出路,才有面子。同时,职业教育本身对外宣传也只停留在表面,力度不够。没有认识到山区职业教育不单纯是教育问题而关系到农村经济和社会发展的重大问题。仅靠有限土地资源是不能解决农村发展滞后的现状,而增加农民收入,一是靠转移剩余劳动力,提高土地经营规模,二是靠增加农业科技含量,提高单位面积的产量,三是人才的培养,学技能,进城和务工。

二、职业教育与农村经济发展脱节。农村职业教育不能有效地与农村经济社会发展相结合,同时,职业教育本身也没有探索市场经济体制的新思路、新机制,新办法。没有变革,没有创新。更严重的是,农村职业教育自身教育教学目标单一,教学内容陈旧,重知识传授,轻养成教育和基本技能的培养,且教育手段落后,教学评价片面,也严重制约的整个职业教育的全面发展。

三、投入严重不足。广大农村,由于社会公众对职业教育认识存在严重偏差,不看好、不重视,导致学生入读职业技术学校的生源不足,再加之政府经费投入不足,师资投入不足,设备投入不足,这样办学条件得不到充分改善,职业教育的发展自然就陷于困境,举步维艰。